| 3.1 项目组成员名单，联络方式（双方） | |
| 3.2 项目分阶段节点 | |
| 3.3 启动会 | |
| 3.3.1 启动会前工作安排表 | |
| 3.3.2 启动会PPT | |
| 3.3.3 启动会邀请人员名单 | |
| 3.3.4 启动会会议纪要、照片 | |
| 3.3.5 启动会后工作安排（下一阶段工作，整体工作进度） | |
| 3.4 调查性访谈工作开始 | |
| 3.4.1 工作安排表 | |
| 3.4.2 实施活动 | |
| 3.4.3 会议纪要、照片 | |
| 3.4.4 初筛阶段操作流程（阶段成果） | |
| 4.1 工作安排表 |
| 4.2 访谈名单确定（行为事件访谈BEI：优秀组/一般组） |
| 4.3 行政安排签到表 |
| 4.4 实施访谈BEI |
| 4.5 访谈录音、访谈纪录、访谈故事整理、照片 |
| 4.6 访谈名单确定（专题小组讨论EP：岗位人员/岗位上级人员） |
| 4.7 行政安排签到表 |
| 4.8 实施讨论EP准备材料，实施讨论EP |
| 4.9 EP小组讨论纪录、录音、照片 |
| 4.10 EP小组讨论结果 |
| 5.1 录音转文字 |
| 5.2 文字编案例 |
| 5.3 案例编码 |
| 5.4 人员案例 |
| 5.5 优秀/一般对比差异 |
| 5.6 模型初稿 |
| 5.7 阶段简报 |
| 6.1 案例提炼为CBENS测评题目，行为分层对接选项 |
| 6.2 题库整理 |
| 6.3 结果报告形式确定 |
| 6.4 材料提交，转至IT程序设计人员 |
| 6.5 施测 |
| 6.6 个人报告 |
| 7.1 案例提炼为能力档案行为量表 |
| 7.2 计分手册，电子问卷，图形生成 |
| 7.3 施测 |
| 7.4 个人报告 |
| 8.1 培训课程大纲 |
| 8.2 培训课程课件 |
| 8.3 培训课程实施 |
| 9.1 能力档案 |
| 9.2 驱动力报告 |
| 9.3 个人能力辅导与发展手册 |
| 9.4 填写个人能力辅导与发展手册 |
| 10.1 个人能力辅导：顾问跟踪纪录 |
| 10.2 个人能力辅导：个人能力辅导与发展手册回收 |
| 10.3 个人能力辅导：案例回收 |
| 10.4 团队问题攻坚：问题攻坚简报 |
| 10.5 评分标准与评估表格 |
| 11.1 总体简报 |
| 11.2 移交材料 |
