
| 驱动因素:成就驱动力 | 自我形象:高效、超越 | 行为特点:超越标准做事 |
| 层级 | 行为模式 | 分层依据(典型表现) | |
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| 按部就班 |
不主动思考和规划工作,等着被分派任务; 缺乏明确的个人目标与价值追求,缺乏对自己工作绩效的合理预期; 以工作的基本要求和起码规范作为工作达成的标准,以做完事情和尽早完工为目的; 对高标准的工作要求或额外工作表示不情愿或勉强接受; 可忍受长期体现不出自己工作成绩成效和工作效率的工作内容。 |
第0级的典型表现是只按给定的最低标准行事。
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| 改善行动 |
不仅把工作做完,更想法设法把工作做好、做得更出色; 有自我进步与发展的设想,有明确的个人发展计划,并有衡量进步效果/程度的客观标准; 根据所订立的进步标准,改进工作业绩; 积极要求对自己工作的反馈; 主动承担工作,对待挫折和挑战态度积极; 对工作中不合理或低效率的流程方法加以改进,以提高绩效或效率。 |
第1级的典型表现是有改进工作的愿望和行动。
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| 挑战目标 |
喜欢有挑战性的工作,相信自己有能力完成,积极寻求表现自我的机会以及锻炼的渠道; 在工作上用高标准要求自己,竭尽所能将工作做到最好,付出额外的努力使自己的工作更上一层楼; 分析可控资源和可能收益,设定挑战性目标并采取具体行动去实现目标; 在公司资源配备不足的情况下,依旧为自己设定高目标去改进工作; 在公司发展良好的情况下,积极需求新的突破口; 主动尝试新的任务与发展机会,获取更多发展; 闲暇时仍关注自身思维方面的提升; 有强烈的自尊心和荣誉感,不甘人后,用事实、成果和成功来证明自己。 |
第2级的典型表现是对工作高标准,勇于挑战。
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| 独特成就 |
敢于突破,通过计算投入产出,控制并减少风险,重点投入有一定风险但能产生高效益的工作; 不满足于自己长久停留在一个良好的阶段,不断发现潜在的问题,努力寻求更好的方法和策略使工作不断超越之前的高标准; 乐在工作,在工作过程中寻求和获取达成目标的乐趣,对自己的工作有着高度的情感投入; 对工作本身充满激情,同时也能用这种事业激情感染他人,充满激情地描绘事业发展远景与蓝图; 即使是在生存阶段,也用高于生存的姿态求生存,而不仅仅是为生存而工作(例如:为达成某一目标而谋划未来,持之以恒,等待时机)。 |
第3级的典型表现是敢于突破,对工作有高度的情感投入。
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