驱动因素:成就驱动力 | 自我形象:自我鞭策 | 行为特点:自我施加压力 |
层级 | 行为模式 | 分层依据(典型表现) | |
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安于现状 |
工作中凡事顺利或取得暂时的成绩之后,沾沾自喜,不思进取; 满足于现状,对未来发展盲目乐观和自信,察觉不到潜在的危机。
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第0级的典型表现是满足于现状。
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自我鞭策 |
在顺境或取得目前阶段性的成功后,清醒认识到成功的客观因素和主观因素; 不自满不夸大当前的成绩,明白为保持成绩并取得进一步的成功还需要更多的努力; 在顺境和目前的成功条件下,通过不断为自己设定更高的标准来达成竞争优势; 时刻关注对手的发展状况、行业最新进展等趋势,并做出预先准备和相应调整; 关注同类人,通过与他们比较,激励自己不断进步;
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第1级的典型表现是能自我鞭策。
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鞭策他人 |
不仅在对成功的界定标准上严格要求自己,而且通过告知、提醒、教导等方式令他人也具备这种对未来不确定性的提防意识; 对那些在目前成功状态下缺乏客观认识的人,提醒他们消除这种自大和满足心理,甚至通过一些简单的制造危机效果的方式令他人直接感受缺乏危机意识带来的后果。 |
第2级的典型表现是能鞭策他人。
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竞争激励 |
采用打破常规的方法使得组织内部形成相互赶超的局面; 采取可以直接威胁到那些享有原有优势不思进取的人的手段,使得组织内部充满了危机意识和进取精神; 通过选拔新人推动原岗位任职者的业务发展,或用增长率标准来衡量组织内部所有人的绩效与表现。
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第3级的典型表现是动态竞争赶超。
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